Spiccato

跳弓是一种小提琴弓法，其特点是在弓与弓之间明显断开，并且断开时弓子离开琴弦。跳弓在音乐表现中轻快灵活，是小提琴演奏中常用的技巧之一。

从演奏方法来看，跳弓可分为两大类：

1.人工跳弓（Artificial Spiccato）

2.自然跳弓（Natural Spiccato）

人工跳弓适用于中慢速或较快速的演奏，而自然跳弓必须用于快速演奏，慢速无法实现。因此，演奏速度对跳弓方法起决定性作用。下面详细介绍人工跳弓及其子分类。

人工跳弓（Artificial Spiccato）

凡用人为方法迫使弓子跳动的跳弓都称为人工跳弓。根据演奏速度不同，人工跳弓可细分为两种：

1.抬弓跳弓（Elevated Spiccato）

2.击弓跳弓（Martelé Spiccato）

这两种跳弓在演奏和表现上有所不同。但过去常常混用，未加区分，导致跳弓的表现力未能充分发挥。因此，研究并掌握这两种跳弓对儿童训练尤为重要。

1.抬弓跳弓（Elevated Spiccato）

抬弓跳弓的特点是每奏完一个音后，弓子都要有弹性地抬起来。与击弓跳弓不同，这种跳弓更多依靠右手与手臂的控制，而弓子的自然弹性作用次要。

特点与演奏要求：

• 变化丰富、音乐性强：发音结实饱满，富有表现力
• 速度要求：不能太快，适合轻快活泼、富有表情但不太快的乐曲
• 示例曲目：罗马尼亚舞曲集，Allegro

在演奏时，抬弓跳弓多用中弓偏下的位置，动作与短分弓相似。可以说，短分弓是抬弓跳弓的基础。不同之处在于，每拉完一个音后，弓子都要有弹性地抬起，但不要离弦过高。

从发音角度来看，弓子在弦上的运行轨迹应为弧形，而非棱角形。这样弓毛才能与琴弦充分接触，产生饱满而有弹性的音色。

儿童常见问题

在学习抬弓跳弓时，儿童常出现以下几种问题：

1. 每奏完一个音人为拿弓
   • 表现：音色干涩、缺乏弹性
   • 原因：心理负担或技术掌握不当，孩子总想着“抬弓”，却不懂如何利用弓子的弹性
   • 纠正方法：
     1. 从思想上取消“抬弓”概念；
     2. 使用波弓练习方法，通过弓子的自然弹性完成动作
2. 弓毛在弦上运行轨迹为棱角形
   • 表现：音色轻飘、缺乏弹性
   • 纠正方法：
     1. 弓子重量自然沉下，右手以拉为主；
     2. 弓子下行时与弦接触，手臂顺应弓子运动方向逐渐加力，使弓子产生冲力擦弦，从而克服棱角形运动轨迹问题

通过以上练习，儿童可以逐步掌握抬弓跳弓的基本技巧，同时提高音乐表现力和弓法控制能力。

2.击弓跳弓（Martelé Spiccato）

击弓跳弓是一种介于抬弓跳弓（Elevated Spiccato）和自然跳弓（Natural Spiccato）之间的弓法。与抬弓跳弓不同，击弓跳弓需要充分利用弓子的弹性；但它又不同于自然跳弓，演奏时仍依赖右手与手臂的控制。因此，击弓跳弓比抬弓跳弓更灵活，但在音乐表现上没有抬弓跳弓那么丰富，通常以强弱变化为主要表现手段。热烈、欢快的舞蹈性音乐中，击弓跳弓使用较多。

示例曲目：罗马尼亚舞曲集，Allegro

演奏方法

击弓跳弓的演奏多采用中弓偏下一点或弓根1/4位置。演奏弱音时可选用弓子中部稍左或稍右的位置，强音时宜使用弓根。弓子部位的选择对强弱控制起决定性作用。

演奏时，击弓跳弓介于抬弓跳弓与自然跳弓之间，动作特点如下：

• 由大臂带动小臂、手及手腕，利用弓子弹性，像荡秋千般冲击琴弦
• 弓子在弦上的运动轨迹应保持弧形，切忌棱角形
• 演奏需产生向下的冲力，以确保音色饱满、富有弹性
• 弹性不足或缺乏冲力时，容易发出轻而无力的击弦声

儿童训练要点

击弓跳弓的训练应以抬弓跳弓为基础，重点如下：

1. 先训练抬弓跳弓
   • 每拉完一个音后，让弓子自然弹起
   • 注意避免人为抬弓，这是儿童常犯的错误
2. 基础练习时间安排
   • 每天抽取约5分钟进行慢速练习
   • 熟练后逐渐增加弓子的冲力，使音色饱满、弹性充分

通过系统训练，当抬弓跳弓达到一定速度时，自然过渡到饱满而富有弹性的击弓跳弓，儿童即可掌握这一技巧。

击弓跳弓不仅可以增强儿童右手的控制力，还能提高弓子的弹性运用能力，是跳弓训练中的关键环节。

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